لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه
قسمتی از متن .doc :
بررسی وضعیت ازدواج و طلاق در کشور طی سالهای 1386-1375
اشاره: یکی از مهمترین منابع آمارهای جمعیتی، دادههای ثبت احوال کشور است که هر ساله در مورد چهار واقعه تولد، مرگ، ازدواج و طلاق جمعآوری میشود. آنچه در مورد این آمارها باید مورد توجه قرار گیرد کیفیت اطلاعات جمعآوری شده است. دسترسی به ثبت دقیق وقایع جمعیتی جمعیتشناسان را در تجزیه و تحلیل دقیقتر وقایع جمعیتی یاری خواهد رساند و شاخصهای دقیقتری در ارتباط با این وقایع در اختیار جمعیتشناسان و سایر محققان برای انجام مطالعات و تحقیقات مرتبط در اختیار قرار خواهد داد. دسترسی به ثبت دقیق اطلاعات جمعیتی یکی از اهداف توسعهای هر کشوری است و کشور جمهوری اسلامیایران در سالهای اخیر در ارتباط با ثبت وقایع حیاتی چهارگانه به موفقیتهای قابل توجهی دست یافته است. پوشش ثبت آمار موالید کشور در سالهای اخیر بهبود قابل توجهی داشته و با توجه به اینکه پوشش ثبت موالید به صد درصد نرسیده اما ثبت این آمارها به سطح قابل قبولی رسیده است. میزان ثبت ازدواج و طلاق نیز با توجه به مشکلاتی که وجود دارد از کیفیت قابل قبولی برخوردار است. مسأله مهم در ارتباط با ثبت موالید، ازدواج و طلاق توجه به ثبت موالید برحسب سن مادر و ثبت ازدواج و طلاق بر حسب سن است که ثبت این آمارها با کیفیت مناسب کمکهای زیادی برای انجام تحقیقات جمعیتی و دستیابی به شاخصهای مناسب در این مورد خواهد داشت. در این گزارش وضعیت و تحولات ازدواج و طلاق با استفاده از آمارهای ثبت احوال کشور و اطلاعات سرشماری سال 1385 مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است.
ازدواج و زناشویی به تغییر وضع فرد از حالت هرگز ازدواج نکرده به حالت ازدواج کرده اطلاق میشود. افرادی که بعد از ازدواج حالات دیگری مانند بیوه بودن (بر اثر فوت همسر یا طلاق) پیدا میکنند نیز از نظر آمارهای جمعیتی ازدواج کرده محسوب میشوند.در جمعیتشناسی، ازدواج در واقع اقدام دو فرد برای تشکیل یک کانون خانوادگی بوده که این اقدام ممکن است به یکی از صور قانونی، شرعی، عرفی یا به گونهای که جامعه آن را میپذیرد، مصداق یابد. ازدواج یک پدیده اجتماعی مورد مطالعه در جمعیتشناسی است که تحت تأثیر ارزشهای برتر اجتماعی قرار دارد و در اثر آن شکل و انواع خاصی پیدا میکند. تغییر وضع فرد از حالت هرگز ازدواج نکرده به حالت ازدواج کرده را ازدواج بار اول میگویند و شاخصها و سنجههای مربوط به ازدواج را براساس آن محاسبه میکنند.
انحلال ازدواج دارای پیامدهای متعددی ازجمله پیامدهای جمعیتی، اقتصادی و اجتماعی است که این پیامدها نقطه مقابل پیامدهای ازدواج هستند. در تعریف علمی، طلاق به معنی خروج فرد از جامعه دارندگان همسر است. بنابراین طلاق برای تقلیل جامعه در معرض رویداد باروری عمل میکند. در ارتباط با تعریف طلاق میتوان گفت که طلاق عبارت است از انحلال نهایی و قانونی یک ازدواج و جدایی زن و شوهر براساس حکم دادگاه که به هر دوی آنها حق قانونی یا مذهبی ازدواج مجدد را براساس قوانین هر کشور میدهد.
ازدواج و طلاق از رویدادهای مهم حیاتیاند که در آنها بر خلاف رویدادهایی مانند تولد و مرگ، طرفین در محدودههای قانونی و محدودههای دیگری که در عمل به آنها اضافه میشود حق انتخاب و تصمیمگیری دارند. آمارهای ازدواج و طلاق و نسبتهای مربوط به آنها متأثر از وضعیت اقتصادی، اشتغال و بیکاری، امنیت شغلی، سنتها، جرایم و ... است که همه آنها با یکدیگر در ارتباط هستند و تغییرات عوامل بیانشده آمارهای ازدواج و طلاق و نسبتهای آنها را تحتتأثیر قرار میدهد. اغلب کشورها به روشها و درجههای مختلفی وضعیت زناشویی را ثبت میکنند و نسبت ازدواجهای ثبت شده در کشورهای مختلف، متفاوت و با الزامهای قانونی و مذهبی در ارتباط است.
ثبت رویدادهای ازدواج و طلاق با مسایل و مشکلات
ثبت رویدادهای ازدواج و طلاق با مسایل و مشکلات متعددی مواجه است که از آن جمله میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- کماکان بخشی از ازدواجها که به طور شرعی صورت میگیرد به ادارههای ثبت احوال گزارش نمیشود.
- برخی ازدواجها به دلیل اینکه یکی از زوجین یا هر دو فاقد شرایط ثبت قانونی بودهاند به دلیل منع قانونی یا ثبت نمیشوند یا ثبت آنها با تأخیر صورت میگیرد. این ازدواجها به صورت اقرارنامهای به شکل قانونی به رسمیت شناخته شده و اغلب به صورت شرعی صورت میگیرد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 21
مقدمه:
اداره ثبت احوال که یکی از ادارات کشور محسوب می شود خدمات فراوانی به مردم ارائه می دهد که می توان از وظاف آنها: باطل کردن و گرفتن شناسنامه، صدور شناسنامه المثنی، عکس دارکردن و... را نام برد و در این میان در سطح دنیا میلیونها هزار نفر از بین می روند و متولد می شوند که باید شناسنامه افراد مرده را باطل و برای نوزادان به دنیا آمده شناسنامه صادر گردد که در کشور ما اداره ثبت احوال مسئول اجرای این وظیفه می باشد.
جامعه:
افرادی که طی 6 ماه از سال 1385 به اداره ی ثبت احوال مراجعه کرده اند.
نمونه:
افرادی که طی این 6 ماه برای (گرفتن و باطل) کردن شناسنامه به اداره مراجعه کرده اند.
زن (باطل کردن شناسنامه)
100 و 95 و 105 و 95 و 100 و 90
مرد (باطل کردن شناسنامه)
125 و 105 و 120 و 125 و 135 و 120
دختر (گرفتن شناسنامه)
280 و 285 و 270 و 275 و 280 و 285
پسر (گرفتن شناسنامه)
315 و 315 و 330 و 325 و 320 و 315
(جدول داده ها):
مدت بررسی
جنسیت
فوت (باطل کردن شناسنامه)
جنسیت
تولد (گرفتن شناسنامه)
مهر 85
زن
90
دختر
285
مرد
120
پسر
315
آبان 85
زن
100
دختر
280
مرد
135
پسر
320
آذر 85
زن
95
دختر
275
مرد
125
پسر
325
دی 85
زن
105
دختر
270
مرد
120
پسر
330
بهمن 85
زن
100
دختر
285
مرد
105
پسر
315
اسفند 85
زن
95
دختر
280
مرد
125
پسر
315
پرسش ها:
چه تعداد افراد در نیمه سال دوم سال 1385 به اداره ی ثبت احوال شهرستان نیشابور برای باطل کردن شناسنامه و گرفتن شناسنامه مراجعه کرده اند؟
چند بر فراوانی
زن (باطل کردن شناسنامه):
15 = 90 – 105 = دامنه ی تغییرات 90 = کوچکترین داده 105 = بزرگترین داده
3 = تعداد دسته ها طول دسته
فراوانی تجمعی
فراوانی نسبی
مرکز دسته
فراوانی مطلق
دسته ها
1
54/0 = 100
1
(95 – 90)
3 = 2 + 1
08/1 = 100
2
(100 – 95)
6 = 3 + 3
2 = 100
3
(105 – 100)
مرد (باطل کردن شناسنامه):
3: تعداد دسته طول دسته 30 = 105 – 135 = دامنه ی تغییرات
105 = کوچکترین داده 135 = بزرگترین داده
فراوانی تجمعی
فراوانی نسبی
مرکز دسته
فراوانی مطلق
دسته ها
1
45/0 = 100
1
(115 – 105)
3 = 2 + 1
90/0 = 100
2
(125 – 115)
6 = 3 + 3
36/1 = 100
3
(135 – 125)
جدول فراوانی
دختر (گرفتن شناسنامه):
15 = 270 – 285 = دامنه ی تغییرات 270 = کوچکترین داده 285 = بزرگترین داده
3 = تعداد دسته ها طول دسته
فراوانی تجمعی
فراوانی نسبی
مرکز دسته
فراوانی مطلق
دسته ها
1
183/0 = 100
1
(275 – 270)
3 = 2 + 1
183/0 = 100
1
(280 – 275)
6 = 4 + 2
733/0 = 100
4
(285 – 280)
پسر (گرفتن شناسنامه):
15 = 315 – 330 = دامنه ی تغییرات 315 = کوچکترین داده 330 = بزرگترین داده
3 = تعداد دسته ها طول دسته
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 21
مقدمه:
اداره ثبت احوال که یکی از ادارات کشور محسوب می شود خدمات فراوانی به مردم ارائه می دهد که می توان از وظاف آنها: باطل کردن و گرفتن شناسنامه، صدور شناسنامه المثنی، عکس دارکردن و... را نام برد و در این میان در سطح دنیا میلیونها هزار نفر از بین می روند و متولد می شوند که باید شناسنامه افراد مرده را باطل و برای نوزادان به دنیا آمده شناسنامه صادر گردد که در کشور ما اداره ثبت احوال مسئول اجرای این وظیفه می باشد.
جامعه:
افرادی که طی 6 ماه از سال 1385 به اداره ی ثبت احوال مراجعه کرده اند.
نمونه:
افرادی که طی این 6 ماه برای (گرفتن و باطل) کردن شناسنامه به اداره مراجعه کرده اند.
زن (باطل کردن شناسنامه)
100 و 95 و 105 و 95 و 100 و 90
مرد (باطل کردن شناسنامه)
125 و 105 و 120 و 125 و 135 و 120
دختر (گرفتن شناسنامه)
280 و 285 و 270 و 275 و 280 و 285
پسر (گرفتن شناسنامه)
315 و 315 و 330 و 325 و 320 و 315
(جدول داده ها):
مدت بررسی
جنسیت
فوت (باطل کردن شناسنامه)
جنسیت
تولد (گرفتن شناسنامه)
مهر 85
زن
90
دختر
285
مرد
120
پسر
315
آبان 85
زن
100
دختر
280
مرد
135
پسر
320
آذر 85
زن
95
دختر
275
مرد
125
پسر
325
دی 85
زن
105
دختر
270
مرد
120
پسر
330
بهمن 85
زن
100
دختر
285
مرد
105
پسر
315
اسفند 85
زن
95
دختر
280
مرد
125
پسر
315
پرسش ها:
چه تعداد افراد در نیمه سال دوم سال 1385 به اداره ی ثبت احوال شهرستان نیشابور برای باطل کردن شناسنامه و گرفتن شناسنامه مراجعه کرده اند؟
چند بر فراوانی
زن (باطل کردن شناسنامه):
15 = 90 – 105 = دامنه ی تغییرات 90 = کوچکترین داده 105 = بزرگترین داده
3 = تعداد دسته ها طول دسته
فراوانی تجمعی
فراوانی نسبی
مرکز دسته
فراوانی مطلق
دسته ها
1
54/0 = 100
1
(95 – 90)
3 = 2 + 1
08/1 = 100
2
(100 – 95)
6 = 3 + 3
2 = 100
3
(105 – 100)
مرد (باطل کردن شناسنامه):
3: تعداد دسته طول دسته 30 = 105 – 135 = دامنه ی تغییرات
105 = کوچکترین داده 135 = بزرگترین داده
فراوانی تجمعی
فراوانی نسبی
مرکز دسته
فراوانی مطلق
دسته ها
1
45/0 = 100
1
(115 – 105)
3 = 2 + 1
90/0 = 100
2
(125 – 115)
6 = 3 + 3
36/1 = 100
3
(135 – 125)
جدول فراوانی
دختر (گرفتن شناسنامه):
15 = 270 – 285 = دامنه ی تغییرات 270 = کوچکترین داده 285 = بزرگترین داده
3 = تعداد دسته ها طول دسته
فراوانی تجمعی
فراوانی نسبی
مرکز دسته
فراوانی مطلق
دسته ها
1
183/0 = 100
1
(275 – 270)
3 = 2 + 1
183/0 = 100
1
(280 – 275)
6 = 4 + 2
733/0 = 100
4
(285 – 280)
پسر (گرفتن شناسنامه):
15 = 315 – 330 = دامنه ی تغییرات 315 = کوچکترین داده 330 = بزرگترین داده
3 = تعداد دسته ها طول دسته
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 8
فهرست
1-مقدمه
2-داده ها و محتوا
3-نمودار میله ای
4-نمودار چند ضلعی
5-نمودار چند بر تجمعی
6-نمودار مستطیلی
7-نمودار دایره ای
8-میانه و مد
9-نمودار جعبه ای
10-میانگین
نتیجه گیری
مقدمه:
هدف این پروژه بررسی نمرات فیزیک دانش آموزان سال دوم ریاضی فیزیک در مدرسه میباشد. بیشتر دانش آموزان اوقات فراغت خود را صرف بازی میکنند و احساس مسئولیتی نسبت به درس خود ندارند آیا بهتر نیست که با برنامه پیش برویم؟ ما اگر برنامه ریزی درستی داشته باشیم مطمئناً پیشرفت خوب و مطلوبی را درس های خود مشاهده می نماییم.
این پروژه با پرسش از دانش آموزان صورت گرفته است. در این رابطه، داده ها جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در این بررسی از محاسبات آماری و نمودارها و میانگین استفاده شده است.
داده ها:
نمرات فیزیک دانش آموزان سال دوم دبیرستان رشته ی ریاضی فیزیک
14-12-10-5/6-11-16-19-5/15
25/10-75/14-5/10-5/14-4-15
75/13-10-19-15-75/14-3-14
10-11-13-5/14-10-12-16
درصد فراوانی تجمعی
فراوانی تجمعی
درصد فراوانی نسبی
فراوانی نسبی
فراوانی مطلق
نسان دسته
حدود دسته
7
2
7
07/0
2
5/2
5-0
10
3
3
03/0
1
5/7
10-5
75
21
62
62/0
18
5/12
15-10
100
28
25
25/0
7
5/17
20-15
تعریف طول دسته: تفاضل دو کران پایین متوالی یا دو کران بالای متوالی را طول دسته می نامیم.
طول دسته 4=4÷16 16=3-19=R= دامنه
فراوانی مطلق داده Xi برابر تعداد دفعاتی است که آن داده تکرار شده است.
فراوانی نسبی: اگر Fi فراوانی دسته I ام و تعداد داده ها n باشد کسر را فراوانی نسبی دسته I ام می گوییم.
100×فراوانی نسبی= درصد فراوانی نسبی
فراوانی تجمعی هر دسته برابر تعداد اشیایی است که مقدار آنها از کران بالای آن دسته کمتر اند.
نمودار میله ای:
این نمودار بیشتر برای متغیرهای گسسته و کیفی مناسب است. آن چه که در این نمودار مهم است مقایسه فراوانی ها است.
نمودار چند ضلعی:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 29 اسلاید
قسمتی از متن .ppt :
آمار و روش تحقیق
چرا آمار ؟
چون آمار یِعنی:
شما کارتون درسته
حرفتون علمیه
خیلی حالیتونه
سرتون کلاه نمیره
منت کسی رو نمی کشید
کارتون زبون زد همست
تون این جلسات چی کا می کنیم؟
اشنایی با مبانی تحقیق
اشنایی با اصول اماری
آمار تصیفی و تحلیلی
انواع مطالعات و طراحی آنها:
مطالعه مورد شاهدی
مطالعه کوهورت
مطالعه مداخله ای
روش جمع آوری نمونه
خطا ها
مراحل انجام پژوهش
جمع آوری اطلاعاتمتدولوژی
خلاصه کردن و نمایش داده هاآمار توصیفی
تحلیل داده ها آمار تحلیلی