فایل پروژه کار آموزی، پروژه 102 واحدی مریم ..

عنوان :

پروژه کار آموزی

نــام پــروژه:

پروژه 102 واحدی مریم

مکان پروژه: شهـر جـدید پردیـس- فاز4- فـردوس5

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:50

فهرست مطالب

فصل 1

1 مقدمه           3

فصل 2

1-2معرفی پروژه 10

2-2 تجهیز کارگاه            12

3-2شرح گزارش 15

4-2کار انجام شده توسط کار آموز           37

5-2 عکس هایی از پروژه           40

تحقیق درباره ویلچر

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 8

نام : مریم نام خانوادگی : عبدالهی نام پدر: نجیم

متولد : 8/2/1369 شماره شناسنامه : 043006/228

شماره تلفن : [phone]

آدرس منزل : شیراز- شهرک قصروقمشه – بلوارعرفان –پلاک 97

مقطع : متوسطه پایه اول دبیرستان

استان : فارس منطقه : شیراز – ناحیه 2

نام واحدآموزشی : دبیرستان حاج محمد علی بزرگی (2)

طرح اول : « ویلچر اتوماتیک روباتی»

طرحی که می خواهم ارائه بدهم یک ویلچر می باشد ولی این ویلچرکه من می گویم تقریباَ باکارهایی که انجام می دهد شبیه به یک ربات می باشد . این ویلچرعلاوه برچرخ هایی که دارد دارای جک هایی است که باعث می شود ویلچرازپله بالا وپایین برود وهم باوجود سطح شیب دار با چرخ هایش بالاوپایین برود . این ویلچر مجهز وتمام اتوماتیک می باشد که ویلچررا کنترل می کند. و همچنین این ویلچرطوری می باشد که مانند خودروها دارای دنده می باشد که سرعت ویلچررا تغییرمی دهد مثلاَ اگرویلچردریک خیابان باشد که شیب آن خیلی زیاد است می تواند با تغییر دنده ویلچررا طوری کنترل می کند که باسرعت از بالای خیابان به پایین نیاید که خطری برای فرد معلول داشته باشد ویا اگر درچنین خیابانی که درپایین آن خیابان باید به بالا برود با دندة مشخص شده برای بالا رفتن ازچنین خیابانی را ممکن می کند که ویلچر درحین بالا رفتن ازچنین خیابان هایی به عقب برنگردد وبرای فرد نشسته برویلچر خطری ایجاد نکند . همان طور که درقبل گفتم این ویلچرمی تواند ازپله بالا وپایین برود حالا طرز بالارفتن ازپله را شرح می دهم که چگونه انجام می گیرد همین طور پایین آوردن آن را .

وقتی که ویلچر درجلوی پله ها قرار می گیرد دونقطه ی وسط ویلچر یک جک پایین می آید وزیر جک هم یک لاستیک به شکل نیم دایره وجود دارد که باعث می شود جک وقتی ازویلچر بیرون می آید ومی خواهد روی کاشی یاسرامیک قرارگیرد باوجود آن لاستیک جک محکم بروی سرامیک می خورد طوری که می چسبد . درجلوی ویلچردوجک دیگر مانند پای انسان که دارای زانواست خم وراست می شود آن جک ها هم همین طور می باشند . جک اول که محکم برروی زمین (سرامیک ) قرارگرفت بعد به وسیله فشاردادان یک کلید باعث می شود که آن جک ها یا همان پاهای رباتی ویلچر به حرکت درآمده وروی پله ی اول قرار می گیرد وهمین طور بعداز پشت سرگذاشتن پله ی اول روی پله دوم قرار می گیرد واما دراین قسمت یک جک دیگراز ویلچر باهمان خصوصیات جک اول بیرون می آید پشت سرجک اول . بافشار یک دکمه هوا درزیر لاستیک جک اول شده وباعث جداشدن آن ازسطح زمین ( سرامیک ) می شود و جک کمی جمع می شود وحرکت می کند وبه جلو می رود که بازهم این حرکت جک کنترل می شود که عرض پله چقدراست وچه موقع روی پله قرارگیرد ووقتی که روی پلة اول قرارگرفت آن دوجکی که درجلو قرارداشتند پله ی بعد را پشت سر گذاشته جک دوم کمی به ارتفاع خود می افزاید که آن دوجکی که جلو قراردارند بتوانند ازپلة بعد بالا رفته وجای خودشان را به جک شماره (1) یا همان جک اول بدهند وهمین طور جک شماره (2) یا همان جک دوم جای جک شماره (1) قرار می گیرد . این عملیات درحافظة ویلچر ثبت می شود ودیگر احتیاجی نیست که برای هربار آن کارها را انجام دهند وویلچر به طور اتوماتیک تمام پله ها را بالا می رود واحتیاجی به کنترل آن نیست وحالا وقتی که ویلچر بخواهد ازپله ها پایین بیاید دراین جا جک های اصلی ما دوجکی هستند که درجلوی ویلچرقراردارند وهمان طور که بالا رفته است همان طورهم پایین می آید . من چون با توضیح نوشته ام شاید احساس شود که این کار خیلی سخت وخیلی زمان مصرف می شود ولی این طورنیست چون همة کارهایش اتوماتیکی است حتی حرکت آن با چرخ هایش وایستادن آن نیازی به نیروی انسانی ندارد.

طرح دوم : نماگرشب ادراری کودکان

طرحی که می خواهم ارائه بدهم یک تشک است که شب ادراری کودکان را نشان می دهد . البته قبلاَ شرت آن ساخته شده بوده است اما با تحقیقاتی که انجام دادم بعضی ازپزشکان با این طرح موافق نبوده اند چون این شرت باعث اذیت کودک می شده است وحالا من می خواهم تشک آن را ارائه بدهم که برای کودک بهتر است این تشک به وسیلة یک سنسور الکتریکی حساس به رطوبت و آب کار می کند که این سنسور فرمان به سیستم هشداردهنده ( آلارم ) می دهد وبعد آژیر می کشد ، که والده کودک ازشب ادراری او آگاه شده است بعداز چندشب که تکرارشد که چه ساعتی ازشب زمان تخلیة مثانة کودک است هم بچه عادت می کند که چه زمانی می خواهد ادرارکند وهم مادربچه ساعت کوک می کند ودرهمان ساعت که مشخص شده است بچه را بیدار می کند . بچه هم به این دلیل عادت می کند و ناخداگاه بیدار می شود چون به صدای آژیر حساس می شود که چه زمانی آژیر کشیده می شود ومنتظر است به همین دلیل بیدار می شود وباعث خیس کردن تشک خود نمی شود .

طرح سوم : تب نما

طرحی که می خواهم ارائه بدهم یک دماسنج الکتریکی ا ست . این دماسنج مشخص می کند که فردی که بیماراست تب می کند وقتی که می خواهد بخوابد این دماسنج را به وسیلة یک سیم به فرد وصل می کند که وقتی درخواب است دمای بدن اواز حد مجاز بالاتررفت آژیر زده وفرد را بیدار می کند . این طرح برای کودکان مناسب تراست مخصوصاَ کودکان زیر 6 الی 7 سال که تب زیاد باعث فلج شدن پاهای آن ها می شود وخطرات دیگری که ممکن است کودک را تهدید کند . این دماسنج مجهزبه یک سنسور الکتریکی می باشد که نسبت به حرارت حتی کمی بیشتراز حد مجاز بدن دما بالا می رود و آژیر می زند . این سنسور حساس است وبه یک سیستم هشداردهنده (آلارم) متصل می شود که درموقع بالارفتن دمای بدن حساس است . با زده شدن آژیر والدین کودک رابیدار می کند وازتب بالای کودک باخبر می سازد.

پروژه کار آموزی، پروژه 102 واحدی مریم.؛

عنوان :

پروژه کار آموزی

نــام پــروژه:

پروژه 102 واحدی مریم

مکان پروژه: شهـر جـدید پردیـس- فاز4- فـردوس5

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:50

فهرست مطالب

فصل 1

1  مقدمه          3

فصل 2

1-2معرفی پروژه            10

2-2 تجهیز کارگاه            12

3-2شرح گزارش            15

  4-2کار انجام شده توسط کار آموز          37

 5-2 عکس هایی از پروژه          40

دانلود پروژه کار آموزی، پروژه 102 واحدی مریم .

عنوان :

پروژه کار آموزی

نــام پــروژه:

پروژه 102 واحدی مریم

مکان پروژه: شهـر جـدید پردیـس- فاز4- فـردوس5

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:50

فهرست مطالب

فصل 1

1 مقدمه           3

فصل 2

1-2معرفی پروژه 10

2-2 تجهیز کارگاه            12

3-2شرح گزارش 15

4-2کار انجام شده توسط کار آموز           37

5-2 عکس هایی از پروژه           40

تحقیق در مورد تفسیر سوره مبارکه مریم

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .docx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن .docx : 

تفسیر سوره مبارکه مریم

سورۀ مریم در مکه نازل شده و شامل 98 آیه است.

این سوره از نظر محتوی دارای چندین بخش مهم است.

1- مهمترین بخش این سوره را قسمتی از سرگذشت زکریا و مریم و حضرت مسیح (ع) و یحیی وابراهیم قهرمان توحید و فرزندش اسماعیل و ادریس و بعضی دیگر از پیامبران بزرگ الهی تشکیل می دهد که دارای نکات تربیتی خاصی است.

2- قسمت دیگری از این سوره که بعد از بخش نخست مهمترین بخش را تشکیل می دهد، مسائل مربوط به قیامت و چگونگی رستاخیز و سرنوشت مجرمان و پاداش پرهیزکاران و مانند آنست.

3- بخش دیگر مواعظ و نصائحی است که در واقع مکمل بخش های گذشته می باشد.

4- بالاخره آخرین بخش اشارات مربوط به قرآن و نفی فرزند از خداوند و مسئلۀ شفاعت است که مجموعاً برنامه تربیتی مؤثری را برای سوق  نفوس انسانی به ایمان و پاکی و تقوی تشکیل می دهد.

فضیلت این سوره: از پیامبراکرم(ص) نقل شده است : هرکس این سوره را بخواند به تعداد کسانی که زکریا را تصدیق یا تکذیب کردند و همچنین یحیی و مریم وعیسی و موسی و هارون و ابراهیم و اسحاق و یعقوب و اسماعیل، آری، به تعداد هریک از آنها خداوند ده حسنه  به او می دهد.

همچنین به تعداد کسانی که(به دروغ و تهمت ) برای خداوند فرزندی قائل شدند و نیز به تعداد کسانی که فرزند قائل نشدند.

در حقیقت این حدیث دعوت به تلاش و کوشش در دو خط مختلف می کند، خط حمایت از پیامبران و پاکان و نیکان، وخط مبارزه با مشرکان و منحرفان و آلودگان، زیرا می دانیم این ثوابهای بزرگ را به کسانی نمی دهند که تنها      الفاظ را بخوانند و عملی انجام نمی دهند ، بلکه این الفاظ مقدس مقدمه ای است برای عمل.

آیات 6-1) دعای گیرای حضرت زکریا- باردیگر به حروف مقطعه درآغاز این سوره برخورد می کنیم( کهیعص) درخصوص

حروف مقطعه این سوره دو دسته از روایات در منابع اسلامی دیده می شود.

نخست: روایاتی است که هریک از این حروف را اشاره به یکی از اسماء بزرگ خداوند(اسماء الحسنی) می داند.

کاف: اشاره به کافی، که از اسماء بزرگ خداوند است .

ها : اشاره به هادی

یا: اشاره به ولی

عین: اشاره به عالم

صاد: اشاره به صادق الوعد ، کسی که در وعده خود صادق است.

دوم : روایاتی است که این حروف مقطعه را به داستان قیام امام حسین(ع) در کربلا تفسیر کرده است.

کاف: اشاره به کربلا

ها: اشاره به هلاک خاندان پیامبر(ص)

یا: به یزید

عین: به عطش

صاد: به صبر و استقامت امام حسین(ع) و یاران جانبازش

- در هنگامیکه از نداشتن فرزند سخت ناراحت و غمناک بود رو به درگاه خدا آورد.

آیات 12- 7) مربوط به زکریا (ع) - اینکه زکریا به آرزوی خود رسید و فرزندی بنام یحیی به او داده شد.

آیات 15-12) مربوط به صفات برجستۀ حضرت یحیی(ع)- خداوند چگونه در هنگام پیری زکریا به او مرحمت فرمودند .

کتاب خدارا با قوت بگیر .(منظور تورات است)

نکته: کتاب آسمانی را با قوّت و قدرت بگیر .

درآیه 145 سورۀ اعراف) حضرت موسی، مأموریت پیدا کرد که تورات را با قوّت بگیرد.

در آیه 63 و 97 سورۀ بقره) همین خطاب نسبت به قوم بنی اسرائیل دیده می شود ، به هرحال، این آیه پاسخی است برای

همۀ آنهایی که گمان می کنند از موضع ضعف  می توانند مشکلات را حل کنند .

* دو سه روز مشکل در سرنوشت انسان : تعبیر به « سلامٌ عَلَیهِ یومَ وُلِد وَیومَ یمُوت وَیومَ یبُعَثُ حَیاً » نشان می دهد در تاریخ زندگی انسان و انتقال ازعالمی به عالم دیگر سه روز سخت وجود دارد : روز ورود به این دنیا« یومَ وُلِد » روز مرگ و انتقال به جهان دیگر « َیومَ یمُوت » و روز برانگیخته شدن در جهان دیگر « َیومَ یبعَثُ حَیاً » .

هرچند این تعبیر در دو مورد در قرآن مجید آمده « در مورد یحیی(ع) و زکریا( ع) » اما در مورد یحیی(ع) تعبیر قرآن امتیاز خاصی دارد ، چرا که گوینده این سخن خداوند است چنانچه در مورد حضرت مسیح( ع) گوینده خود اوست.

سوم: نبوت در خردسالی: این آیه پاسخ دندان شکنی است، برای کسانی که می گفتند حضرت علی(ع) در ده سالگی به اسلام روی آورد ، چون کودک 10 ساله نمی تواند ایمان بیاورد.

چهارم: شهادت حضرت یحیی(ع) : تولد حضرت یحیی شگفت آور بود شهادت ایشان هم از پاره ای جهات عجیب بود.

- داستان ازدواج پادشاه با دختر برادرش که در تورات با آن مخالفت کرده اند و به مبارزه با آنها برخاست ، سرانجام آن دختر، از عموی خود درخواست کرد که سر یحیی را برایش بیاورد و او یحیی (ع) را شهید کرد  و سر آن حضرت را برای آن زن نا بکار برد.

در احادیث اسلامی می خوانیم که سالار شهیدان امام حسین(ع) فرمودند: از پستیهای دنیا، اینکه سر یحیی بن زکریا (ع)  را برای زن بدکاره ای از زنان بنی اسرائیل بردند.

شرایط من و یحیی از این نظر نیز مشابه است ، چرا که یکی از هدفهای قیام من مبارزه با اعمال ننگین طاغوت زمانم، یزید است.

آیات 21-16) سرآغاز تولد حضرت مسیح(ع) است.

بعد از بیان سرگذشت یحیی( ع) رشته سخن را به داستان تولد حضرت عیسی (ع) و سرگذشت مادرش مریم(س) می کشاند ، چرا که پیوند بسیار نزدیکی در میان این دو ماجراست.

نکته ها :

منظور از ( روح خدا) چیست؟ تقریباً همۀ مفسران معروف روح را در اینجا ، جبرئیل فرشته بزرگ خدا تفسیر کرده اند، تفسیر روح خدا، بخاطر آنست که روحانی است، و هم وجودی حیات بخش ، چرا که حامل رسالت الهی به پیامبران است که احیا کننده همه انسانهای لایق می باشد.

ضمناً از این آیه استفاده می شود که نزول جبرائیل مخصوص پیامبران نبوده ، البته به عنوان وحی و آوردن شریعت و کتب آسمانی، منحصراً برآنها نازل شده ولی برای رساندن پیامهای دیگر( مانند پیام فوق به مریم) مانعی ندارد که با غیر پیامبران نیز روبرو شود.

تمثل چیست؟ منظور آنکه آن فرشته الهی به صورت انسانی درآمد.