تحقیق درمورد اثرات نفت بر اقتصاد کشور و محیط زیست مناطق

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 127

اثرات نفت بر اقتصاد کشور و محیط زیست مناطق

نفت و اقتصاد

میدان گازی جنوبی از اکتشافات شرکت ملی نفت ایران و بزرگترین منبع گازی مستقل جهان است. وسعت این مقدان 9 هزار و 700 کیلومتر مربع است. با توجه به وسعت میدان گازی پارس جنوبی، توسعه آن در فازهای مختلف در نظر گرفته شده و اراضی نزدیک عسلویه که در 270 کیلومتری جنوب شرقی بوشهر قرار دارد، به عنوان منطقه ساحلی برای ایجاد تأسیسات خشکی و توسعه مرحله این میدان انتخاب شده است. ضمنا به منظور ایجاد تسهیلات بیشتر در اجرای فازهای مختلف این طرح و همچنین به منظور گسترش فعالیت‌های اقتصادی در محل اجرای طرح، ایجاد منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس به تصویب شورای عالی مناطق آزاد رسیده و ابلاغ شده است. ذخیره بخش مربوط به ایران که طبق آخرین برآوردها حدود 14/13 تریلیون متر مکعب و حدود 7 درصد کل ذخایر گاز جهان و بالغ بر 38 درصد ذخایر گازی کشور را به خود اختصاص داده، معادل 17 هزار و 100 میلیون بشکه است.

منطقه پارس جنوبی به سبب گستردگی بسیار به فازهای متعددی تقسیم شده که عملیات و بررسی‌های مورد نیاز و در برخی موارد بهره برداری‌های به عمل آمده در برخی فازها انجام گرفته است. فازهای 1 تا 11 با پیشرفت‌های مختلف در دست اقدام است و فازهای بعدی که بنا به برخی منابع تا 28 فاز قابل گسترش است، در مراحل بعدی کار قرار دارند.

فاز یک

اجرای فاز یک طرح توسعه، میدان به منظور استحصال روزانه 25 میلیون متر مکعب گاز طبیعی، 40 هزار بشکه میعانات گازی و 200 تن گوگرد است. اجرای قرارداد مذکور، اواخر سال 1376 به شرکت پتروپارس واگذار و قرارداد آن به صورت بیع متقابل تنظیم شده است.

فازهای 2 و 3

اجرای فازهای 2 و 3 طرح توسعه میدان به منظور استحصال روزانه 50 میلیون متر مکعب گاز طبیعی، 80 هزار بشکه میعانات گازی و 400 تن گوگرد است. اجرای قرارداد مذکور، اکتبر 97 به کنسرسیوم شرکتهای توتال، پتروناس و گازپروم واگذار و قرارداد آن به صورت بیع متقابل تنظیم شد.

فازهای 4 و 5

اجرای فازهای 4 و 5 طرح توسعه میدان به منظور استحصال 50 میلیون متر مکعب گاز طبیعی در روز، 80 هزار بشکه میعانات گازی در روز، 5/10 میلیون تن گاز مایع در سال برای صادرات، 71 میلیون فوت مکعب اتان در روز و 400 تن گوگرد در روز است. اجرای قرارداد مذکور به مشارکت شرکتهای آجیپ و پتروناس در تاریخ 6 مرداد 1379 واگذار و قرارداد آن به صورت بیع متقابل تنظیم شد. بر اساس مفاد پیمان، اجرای طرح.

فازهای 6 و 7 و 8

اجرای فازهای، 8 و 7 و 6 طرح توسعه میدان به منظور استحصال 80 میلیون متر مکعب گاز ترش در روز، 120 هزار بشکه میعانات گازی در روز و 72 میلیون تن گاز مایع در سال است. اجرای قرارداد مذکور در تاریخ 19 تیر 1379 به شرکت پتروپارس واگذار شد.

فازهای 9 و 10

اجرای فازهای 9 و 10 طرح توسعه میدان عینا مشابه 4 و 5 است. مناقصه برای واگذاری قرارداد بیع متقابل با فاینانس در حال اجراست. این دو فاز به منظور استحصال 6/56 میلیون متر مکعب در روز در نظر گرفته شده است که در این میان 50 میلیون متر مکعب در روز گاز طبیع، 2 میلیون متر مکعب در روز گاز اتان، 05/1 میلیون تن در سال گاز مایع، 80 هزار بشکه میعانات گازی و 400 تن گوگرد در روز خواهد بود.

فازهای 11 و 12

مقاله . اثرات مثبت ورزش بر روح و روان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

اثرات مثبت ورزش بر روح و روان

1- پیشگیری از افسردگی و بالا بردن روحیه ‌ی عمومی فرد

در حین انجام فعالیت بدنی، تولید یک ماده ‌ی شیمیایی از بدن به نام "سروتونین" بیشتر می ‌شود.

کاهش سرتونین در بدن با افسردگی  مرتبط می ‌باشد و داروهای ضد افسردگی  نیز در جهت افزایش این ماده در بدن عمل می‌ کنند. بنابراین در میان افرادی که به ‌طور مرتب ورزش می‌ کنند، به ندرت می ‌توان شخص افسرده‌ای یافت.

از طرفی با ورزش کردن، تولید "اندورفین" و "اپی نفرین" و "سیتوکین‌ها" نیز افزایش می ‌یابد و این مواد به طور طبیعی باعث بالا بردن سطح هوشیاری و روحیه ‌ی عمومی فرد شده و احساس انرژی و شادابی بیشتری برای انجام کارهای روزمره‌ ی زندگی به شخص ورزشکار اعطا می ‌کنند.

در حین انجام فعالیت بدنی، تولید یک ماده ‌ی شیمیایی از بدن به نام سروتونین بیشتر می ‌شود.کاهش سرتونین در بدن با افسردگی مرتبط می ‌باشد و داروهای ضد افسردگی نیز در جهت افزایش این ماده در بدن عمل می‌ کنند.

2- تأثیر در زندگی خانوادگی و اجتماعی و در شغل افراد

مسلماً یک شخص ورزشکار با تنبلی و کسالت بیگانه است و علاوه بر داشتن هیکلی متناسب و خوش فرم از روحیه‌ ی بالا و شادابی نیز برخوردار است و این موفقیت، ارتباطات وی را در زندگی روزمره، چه در خانواده و چه در اجتماع یا محیط کار تضمین می ‌کند.

مسلماً کارفرمایان در استخدام افراد، این معیارهای مهم را در نظر خواهند گرفت. بنابراین یک شخص سالم و تندرست، از موقعیت و پیشرفت شغلی بهتری نسبت به افراد چاق  و کم تحرک برخوردار خواهد بود.

3- پیشگیری از ابتلا به آلودگی ‌های اجتماعی

یک فرد سالم و ورزشکار قطعاً به ‌طور ناخودآگاه از سیگار دوری می‌ کند، چون در می‌ یابد با ورزش به اکسیژن بیشتری نیاز دارد، ولی سیگار یا مواد مخدر به وضوح انرژی وی را کم کرده و او را ضعیف ‌تر می ‌کند. بنابراین خود به خود برای پیشرفت در امور ورزشی خویش و برای انجام تمرینات، از این مواد دوری می جوید.

از طرفی، در یک محیط ورزشی سالم، از این گونه افراد و آلودگی‌ ها کمتر می ‌توان اثری یافت و احتمال ابتلای چنین افرادی به آلودگی‌ های اجتماعی بسیار پایین بوده و به دلیل روحیه‌ ی ورزشی از بسیاری ناهنجاری‌ های دیگر اجتماعی، که با خلق و خوی جوانمردی و ورزشکاری همخوانی ندارد، پرهیز می‌ کنند.

ورزش‌های امروزی تنها یک فعالیت جسمی ساده نیستند، بلکه قابلیت‌های پیچیده ‌ی مغز را در امور مختلف از جمله هماهنگی، چالاکی و سریع‌ بودن، درست عمل کردن و درست تصمیم گرفتن را تقویت می ‌کنند.

4- تقویت عملکرد ذهن در یادگیری و هماهنگی

تعریف ورزش تنها در افزایش فعالیت‌ جسمانی خلاصه نمی‌ شود.

بسیاری از ورزش‌های امروزی نظیر پینگ ‌پنگ، اسکیت، اسکی، بسکتبال، شنا و... حرفه ‌ای هستند و نیاز به یاد گیری و حتی مربیان مجرب دارند و کار فکری زیادی را نیز می ‌طلبند.

بنابراین ورزش‌های امروزی تنها یک فعالیت جسمی ساده نیستند، بلکه قابلیت‌های پیچیده ‌ی مغز را در امور مختلف از جمله هماهنگی، چالاکی و سریع‌ بودن، درست عمل کردن و درست تصمیم گرفتن را تقویت می ‌کنند. به گونه‌ ای که در یک شخص غیر ورزشکار این قابلیت‌ های مغز، خاموش می ‌ماند و به تدریج ذهن تنبل و سست می ‌شود و این گونه افراد، بیشتر تمایل دارند در یک گوشه بنشینند و در فکر فرو روند!

به طور کلی می ‌توان گفت ورزش در کلیه ‌ی اجزای جسم و ذهن بدن و در کلیه‌ ی مراحل زندگی انسان تأثیر غیرقابل انکار و به سزایی دارد.

دکتر هاتف شجاعی

تحقیق درباره: اثرات طلاق بر روی کودکان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

عنوان مقاله :

اثرات طلاق بر روی کودکان

چکیده :

طلاق ، از مهم ترین پدیده های حیات انسانی محسوب می شود . این پدیده دارای اضلاعی است ، به تعداد جامعة انسانی. طلاق ، در ادبیات فارسی به معنای انفصال و جدایی بین دو نفر ، جدا شدن زن وشوهر از یکدیگر ، رها شدن از قید و بند نکاح و زناشویی آمده است .

طلاق ، یک پدیده روانی ، اجتماعی ، اقتصادی ، فرهنگی و ... است که در کل بر فرآیند خانواده تأثیر به سزایی می گذارد و عوارض بسیار ناگواری بر روی فرد و جامعه به دنبال دارد . در اسلام از آن به عنوان « ابغض الحلال » یاد می شود .

کلید واژه : طلاق – کودکان .

مقدمه :

طلاق و فروپاشی خانواده ضمن بر هم زدن تعادل روانی – عاطفی افراد خانواده ، موجب بروز آسیبهای اجتماعی مانند فرار فرزندان از خانه ، سرقت ، قتل ، جنایت و... می شود . با توجه به آسیبهای اجتماعی پیامد طلاق و آثار بدی که به سلامت روانی – عاطفی افراد خانواده و به خصوص کودکان دارد ، بایستی تدابیر لازم برای حفظ و انسجام خانواده به کار برد . در حال حاضر جهان با روند رو به افزایش طلاق مواجه است .

آمار جهانی در ارتباط با طلاق مؤید این واقعیت است که در آمریکا 20 درصد کودکان در خانه هایی زندگی می کنند که فقط یکی از والدین ( به طور معمول مادر ) عهده دار خانواده است . ( کاپلان و سادوک ، 1991 م )

طلاق ، به هر دلیلی درست یا نادرست ، پیامهایی برای فرد و جامعه دارد . تأثیر طلاق بر فرزندان بسیار پیچیده و اسفبار است ، به طوری که آنها بطور ناخواسته درگیر تضادهایی می شوند که نه توان درک آنها را دارند و نه تاب تحمل و کنار آمدن با آن را .

روند سیر طلاق بدین صورت است ، که ابتدا تنش و درگیری میان زن و شوهر آغاز می شود و این روند در تکامل خود به بی علاقگی های عاطفی ، دوست نداشتن و سپس دشمنی علنی و واقعی با همسر منجر می شود .

مرحلة بعدی پیدایش فکر طلاق در یک یا هر دو زوجین است و روی آوردن یکی از طرفین به فرد یا افراد دیگر به عنوان محرم راز، در این جاست که خانواده ، شادابی خود را از دست می دهد ، آنگاه جدایی و طلاق صورت می گیرد .

عوامل مؤثر بر طلاق :

الف ) عوامل زیستی : شامل عدم تناسب سن ، ازدواج در سنین پایین ، بیماری های مسری ، عقیم بودن مرد و نازا بودن زن و ...

ب ) عوامل روانی و اخلاقی : شامل تزلزل پایه های ایمان و سقوط مبانی اخلاقی ، بدبینی ، سخت گیری ها و لجاجت زوجین نسبت به یکدیگر ، دروغگویی و ...

ج ) عوامل اجتماعی : شامل ناهماهنگی طبقاتی ، دخالتهای بی مورد دیگران ، ازدواج های اجباری ، تعدد زوجین و ...

اثرات طلاق بر روی کودکان :

اکثر والدین مطلقه ، در مورد واکنشهای کودکشان نسبت به جدایی و طلاق ، خیلی نگران هستند . آنها می خواهند بدانند آیا کودک من سالم و شاداب رشد خواهدکرد ؟

جامعه شناسان و روان شناسان ، اطلاعات قابل قبولی دربارة‌ اثرات طلاق بر روی کودکان ، در دسترس قرار داده اند . تحقیقات ، نشان می دهد ، که اثرات طلاق بستگی به سن کودک هنگام طلاق دارد . همچنین اثر طلاق بر کودک به فاکتورهایی مثل جنسیت ، شخصیت ، میزان ناسازگاری ، و درگیری والدین و حمایت های خانواده و دوستان کودک بستگی دارد .

سن کودک :

دربارة‌اثرات طلاق بر روی کودک کوچکتر از 2 تا 3 سال ، اطلاعات بسیار کم است . بچه های خردسال در صورت وقوع طلاق به طور معمول رنج نمی برند ، گرچه در صورتی که رابطه یا پیوند نزدیک ، بین یکی از والدها و کودک آسیب ببیند ، ممکن است مشکل به وجود آید .

والدین ، بایستی نسبت به برنامه های سرپرستی و مراقبت از کودک به توافق برسند ، آنچنان که کودک در حالی که ناسازگاری بین والدینش را تجربه می کند ، به رشد و نمو خود ادامه دهد .

نوزادی :

نوزادان ، نمی توانند تعارض را درک کنند ، اما ممکن است ، نسبت به تغییرات خلقی و سطح انرژی والدینشان واکنش نشان دهند . آنها ممکن است اشتهای خود را از دست بدهند یا دچار اضطراب شوند .

کودکان پیش دبستانی :

کودکان از 2 تا 5 سالگی به این اعتقاد می رسند که باعث طلاق و جدایی والدین شان شده اند . به طور مثال ، ممکن است ، فکرکنند ، که اگر آنها شامشان را خورده بودند ، پدر از آنها دور نمی شد . کودکان پیش دبستانی ، از تنها ماندن یا ترک کامل ، هراس دارند . آنها به طور معمول تغییرات را انکار کرده و همکاری نمی کنند و ممکن است افسرده یا خشمگین شوند . همچنین ، ممکن است پرخاشگرانه و نافرمان عمل کنند ، اگر چه خواستار امنیت در پناه یک بزرگسال هستند .

کودکان سن مدرسه ای :

بسیاری از روان شناسان معتقدند ، سازگاری نسبت به جدایی و طلاق برای کودکان مدرسه ابتدایی از کودکان کودکستانی یا بزرگتر مشکل تر است . کودک مدرسه رو به اندازه کافی بزرگ است ، تا درد و رنج و ناشی از جدایی والدینش را درک کند و در عین حال برای درک یا کنترل واکنش نسبت به این درد و رنج ، خیلی کم سن و سال است . او ممکن است غم ، خجالت ، رنجش ، وفاداری دوطرفه و عصبانیت شدید را تجربه کند . توانایی کودک در بازی ، فعالیت وتعامل با کودکان دیگر ، ممکن است ، کمک کند تا از عهدة‌ وضعیت زندگی خانوادگی اش برآید .

کودکان در این سن امید دارند ، والدین شان نزد یکدیگر باز گردند . کودک ، ممکن است ، احساس طرد شدگی از سوی والدی که او را ترک کرده است ، داشته باشد و از سردرد یا دل درد شکایت کند.

نوجوانی :

نوجوانان 10 تا 19 ساله خشم ، ترس ، تنهایی ، افسردگی و گناه را تجربه می کنند . برخی از آنها احساس می کنند ، اگر در کارهای روزمره شان یا مراقبت از خواهر و برادرشان احساس مسئولیت کنند . روبه بزرگسالی دارند .

دانلود کارآموزی بهداشت حرفه ای ایران خودرو،اثرات کلینیکی بنزین ..

دانشکده حفاظت و بهداشت کار

گزارش کار آموزی :

برای دریافت درجه کارشناسی علوم بهداشتی (SC.B )

در رشته : بهداشت حرفه ای

موضوع :بررسی مسائل اساسی ایمنی و بهداشت¬ حرفه¬ای در شرکت ایران خودرو

عنوان پروژه :بررسی اثرات کلینیکی بنزن بر سیستم عصبی کارگران در سالن رنگ

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:321

فهرست و عناوین

صفحه

مقدمه.......

1

تاریخچه شرکت ایران­خودرو.......

3

طرح شماتیک ایران خودرو........

4

روند تولید در شرکت ایران خودرو

5

عوامل فیزیکی زیان­آور محیط کار

20

بهداشت حرفه­ای........

21

فیزیو­لوژی حرفه­ای (شغلی ).......

22

طب حرفه­ای یا پاتولوژی شغلی...

22

مهندسی بهداشت ­حرفه­ای ( Occupational hygienist)........

22

اهداف کلی بهداشت حرفه­ای......

23

برنامه­های کلی و اجرایی بهداشت حرفه­ای در کارخانجات...

26

وظایف متخصصین بهداشت حرفه­ای..

26

صدا.

27

انواع صوت..

27

اثرات صدا بر انسان......

28

بیماری­ها و عوارض ناشی از کار گوش.

29

اثر سرو­صدا روی کارگران.

30

روش­های اندازه­گیری و ارزیابی صدا...

31

وسایل اندازه­گیری.......

33

اندازه­گیری صدا به منظور آنالیز فرکانس.......

33

کنترل صدا  (noise  control).

34

انواع جاذب­های صوتی..

36

عوامل موثر در افت انتقال دیوار­ها.

38

ارتعاش......

44

ارتعاش انسانی..

45

انواع ارتعاش انسانی.....

45

اثرات ارتعاش

46

اثرات ارتعاش تمام بدن.

47

راه­های پیشگیری از بیماری­ها و عوارض ناشی از ارتعاش

48

پرتو­ها.......

49

ضایعات چشمی ناشی از پرتو مادون قرمز.....

50

تدابیر احتیاطی در برابر تشعشات جوشکاری..

51

روشنایی....

52

تعاریف و اصطلاحات روشنائی.....

53

منابع نوری.

53

شدت روشنائی (Illumination)

54

درخشندگی (Luminance).....

54

تباین  (Contrast)....

55

واحد کمیت­های اندازه­گیری روشنائی.

55

عوامل موثر در میزان روشنایی فضای محیط کار

55

ویژگی لامپ­ها و ضریب بهره نوری

57

ویژگی­های نور مطلوب و اثرات آن

57

اهمیت روشنایی در کارگاه­ها......

58

اثرات روشنایی..

59

عوارض روشنائی نامناسب.

61

ویژگی­های روشنائی رضایت­بخش.

62

نکات مهم در طراحی روشنایی مصنوعی.......

63

اصول روشنایی مناسب در محیط کار.

63

وسایل اندازه­گیری روشنایی........

64

پیشنهادات جهت بهبود میزان روشنایی........

68

استانداردهای ملی و بین­المللی....

70

گرما و سرما

75

دمای هوا (دمای خشک)..

75

دمای تر  Wet Bulb Temperature......

76

دمای تابشی Radiant Temperature.....

77

رطوبت نسبی  Relative Humidity.......

78

رطوبت­سنج چرخان Whirling Hygrometer.......

78

رطوبت­سنج مکشی ( نوع آسمن ) Assman Hygrometer .....

79

نقطه شنبم.

79

تبادل حرارت بدن با محیط........

79

راه­های تبادل حرارت بین بدن و محیط........

80

اختلالات ناشی از کار در سرما....

81

عوامل شیمیایی زیان­آور محیط کار

83

آلاینده­های شیمیایی و تقسیم­بندی آنها.......

85

تقسیم­بندی آلاینده­ها بر اساس حالت فیزیکی

85

تقسیم­بندی آلاینده­ها بر پایه اثر­های فیزیولوژیک........

87

راه­های ورود مواد شیمیایی به بدن

88

راه­های دفع مواد شیمیایی

89

نکاتی در خصوص حد استاندارد مواد شیمیایی..

90

استانداردها و واحدها....

90

نحوه تعیین استاندارد­ها

92

استراتژی­های نمونه­برداری از آلاینده­های هوا.

93

مدت نمونه برداری باید چه مقدار باشد؟......

94

چند نمونه مورد نیاز است؟........

95

نمونه­برداری باید در چه مرحله­ای از فعالیت­های شغلی انجام شود؟.

95

نمونه­برداری آنی ( Spot Sampling ).....

96

نمونه­برداری مداوم ( Continious Sampling ).....

96

روش­های استاندارد نمونه­برداری ازآلاینده­های هوا با توجه  به نوع آلاینده.....

97

ظرف نمونه­برداری ( Sampler).

97

دستگاه­های مکنده هوا (Air Aspirator Device)..

97

وسایل اندازه­گیری حجم و شدت جریان( Volume , Air Flow Meter Devices).

100

سم شناسی صنعتی....

100

سم..

100

مسمومیت..

100

مسمومیت حاد (Acute intoxication )..

101

مسمومیت مزمن (Chronic intoxication).

101

سموم عصبی ( Neurotoxins).

101

سم­شناسی شغلی........

103

سرنوشت فلزات در بدن

105

جذب.......

105

توزیع.......

105

تجمع.......

106

دفع

106

آثار سمی فلزات در اعضای مختلف بدن......

106

سرطان­زایی فلزات در بدن

110

درمان مسمومیت با فلزات

111

سم­شناسی برخی از فلزات........

112

سم شناسی گازها........

121

خواص و اثرات گازها....

121

گازهای خفقان­آور ساده

121

گازهای خفقان آور شیمیایی.......

122

گاز­های محرک..

124

مواد شیمیایی آلی سمی ..

127

آفت‌کشها..

127

تاریخچه استفاده از آفت‌کش‌ها....

127

انواع آفت‌کش‌ها

128

تاثیر ترکیبات آلی سمی بر روی محیط زیست

129

حلال­های آلی...

129

مواجهه......

130

برآورد میزان مواجهه با حلال از طریق پرسش­نامه.......

134

مشکل حلال­های ترکیبی.

134

توزیع و ترانسفورماسیون ( تغییر )

135

حفاظت از کارگران......

136

اثر روی سیستم عصبی.

137

سیستم اعصاب مرکزی.

139

ناتوانی عصبی – روانی..

142

تستهای عصبی- رفتاری

143

سایر تست ها

144

اثر حلال ها روی کلیه ها..

148

اثر روی کبد

151

عوارض پوستی ناشی از حلال­ها...

155

عوارض تولید مثلی ناشی از حلال­ها...

155

سرطان زایی

156

ارزیابی بالینی...

156

اقدامات کنترلی جهت پیشگیری از عوارض ناشی از مواجهه با عوامل شیمیایی

160

عوامل ارگونومیکی زیان­آور محیط کار

163

چکیده......

164

تعاریف ارگونومی

166

تاریخچه ارگونومی.......

168

شاخه­های دانش ارگونومی.

169

روانشناسی مهندسی....

169

فیزیولوژی کار...

169

بیومکانیک شغلی........

169

آنتروپومتری

170

چگونگی اجرای ارگونومی.

172

طراحی یک پست کار...

173

وضعیت بدنی کارگر (ایستاده ، نشسته)........

174

شکل­های مختلف کار ماهیچه­ای..

176

روش صحیح بلند کردن بار........

178

نیروی انسانی و ویژگی های محیط کار

178

ارگونومی و محیط کار..

181

اصول ارگونومی در صنعت.

181

فاکتورهای استرس در محیط­­های کار.

182

جنبه‌های اقتصادی ارگونومی......

182

انواع خستگی

183

استرس سازمانی

183

دلایل استرس‌های کاری

183

اثرات اضطراب در محیط کار.......

185

نقش تکنولوژی در محیط کار و زندگی

186

بهداشت محیط کار......

187

اهمیت آموزش..

189

نقش فرهنگ

190

ویژگی­های محیط کار خوب.......

191

ارگونومی ، روشی علمی

194

محیط­های باز یا بسته؟..

196

حضور فناوری اطلاعات در محیط کار.

199

نقش مدیریت در کاهش یا افزایش خطاها و اشتباهات انسانی در محل کار چیست ؟.......

201

نتیجه گیری و پیشنهادات.

202

ایمنی و عوامل مکانیکی زیان­آور در محیط کار..

204

مخاطرات ابزار­ها و ماشین­آلات....

205

ایمنی کار با اره رومیزی ( Table saw).....

206

ماشین سنگ­زنی و دستورات ایمنی مربوط به آن

207

ماشین صفحه تراش.....

208

فرآیند صفحه­تراشی.....

209

حمل و نقل ، جرثقیل و تجهیزات بالا­بر........

210

لوازم بالابرها : (زنجیر، مانع، طناب، قفل و زنجیر…)....

211

دستور العمل های ایمنی در کار با لیفتراک...

213

چه خطرات ایمنی و بهداشتی یک فرد جوشکار را تهدید می­کند؟...

217

آیا جوشکاری در درازمدت اثرات سوئی بر روی سلامتی جوشکار دارد؟

219

چه اقدامات پیشگیرانه­ای را می­توان انجام داد؟

220

ایمنی نردبان

221

نقش مدیریت در توسعه بهداشت حرفه­ای و ایمنی محیط کار........

223

اهمیت نقش مدیریت در توسعه بهداشت حرفه­ای........

223

نقش مدیریت در توسعه بهداشت حرفه ای و ایمنی......

224

خط­مش گذاری.

224

آیین‌نامه‌ پیشگیری‌ و مبارزه‌ با آتش­ سوزی‌ در کارگاه‌ها.

226

فصل‌ اول‌ - وسایل‌ پیشگیری‌ و مبارزه‌ با آتش‌ سوزی‌....

226

ذخیره‌ آب‌..

227

لوله‌ها و شلنگ­های‌ آب‌ آتش­­نشانی

227

استعمال‌ آب‌

228

دستگاه‌های‌ ثابت‌ آب­­پاش‌ خودکار و انواع‌ دیگر آن‌........

229

خاموش­­کننده‌های‌ دستی‌ و چرخ­­دار

229

فصل‌ دوم‌ - وسایل‌ اعلام‌ خطر و تمرین‌های‌ مربوط‌ به‌ اطفاء حریق‌..

232

تمرین‌های‌ تخلیه‌ ساختمان‌ در کلیه‌ کارگاه‌ها.

233

تمرین‌های‌ مبارزه‌ با حریق‌

233

شرکت‌ کارکنان‌ در مبارزه‌ با حریق‌

233

فصل‌ سوم‌- انبار­کردن‌ و نگاهداری‌ مواد قابل‌ انفجار و مایعات قابل‌ اشتعال‌......

235

مواد قابل‌ انفجار.

235

مایعات‌ قابل‌ اشتعال‌.....

235

گازهای‌ فشرده‌..

236

ذغال‌ سنگ‌ - سلولویید و سایر اجسام‌ جامد شدید الاشتعال‌.

237

مواد بسته­­بندی‌ شده‌....

238

استعمال‌ دخانیات‌.......

238

فصل‌ چهارم‌ - از بین­ بردن‌ فضولات‌ و جمع­ آوری‌ فضولات‌...

239

از بین‌ بردن‌ فضولات‌....

239

سوزاندن‌ فضولات‌........

240

فصل‌ پنجم‌ - جلوگیری‌ از حوادث‌ ناشی‌ از صاعقه‌........

241

اتصال‌ زمین‌ در ساختمان‌..

242

برق­­گیر و منضمات‌ آن‌..

242

صاعقه‌ شکن‌

243

بهبود عملکرد زیست محیطی در شرکت ایران خودرو....

244

عوامل بیولوژیکی زیان­آور محیط کار...

251

آنتی­ژن......

252

موجودات اتوتروف.......

252

آندوتوکسین

253

موجودات هوازی اختیاری.

253

باکتری گرم­مثبت........

253

باکتری گرم­منفی........

253

مایکوتوکسین...

253

ارگانیسم­های انگلی......

253

ارگانیسم­های ساپروفیت

253

باکتری­ها....

254

کلیفرم­ها....

257

لژیونلاپنوموفیلا..

257

قارچ ها......

258

ویروس­ها....

259

عوامل روانی زیان­آور محیط کار....

260

عوامل مرتبط با کار......

261

تعارض گرایشی – اجتنابی

264

تعارض گرایشی – گرایشی

264

تعارض اجتنابی – اجتنابی.

264

تکنیک­های مقابله با استرس.......

265

بهداشت روانی درمحیط کار........

267

بهداشت روانی چیست؟.

267

چرا صحبت کردن در رابطه با بهداشت روانی مهم است؟.

268

چرا به برنامه­های بهداشت روانی و شغلی نیازمندیم؟.....

270

ما با چه محدودیت­هایی روبرو هستیم؟

271

برنامه­های کاربردی پیشنهادی برای دستیابی به بهداشت روانی شغلی..

273

مدیریت خستگی و استرس درمحیط کار.......

273

حقایقی در مورد استرس

275

عوامل ایجاد استرس.....

275

چه چیزی استرس مضر را ایجاد می­کند؟......

276

نشانه­های استرس........

277

پیشگیری از استرس.....

278

مسئولیت مدیریت استرس.

280

وسایل حفاظت فردی....

281

بهداشت محیط..

306

مسمومیت غذایی چیست؟

307

غذاهای آلوده

307

مسمومیت باکتریایی....

307

سالمونلا.....

308

اسکریچا­کولی

308

کلسترودیوم بوتولینوم (بوتولیسم).

309

کامپیلوباکتر جیجونی (کامپیلوباکتریوسیس)..

309

لیستریا مونوسیتوژن (لیستریوسیس)..

310

توکسوپلاسما گوندی (توکسوپلاسموسیس)....

310

تریچینلا اسپیرالیس (تریچینوسیس).

311

راه­های پیشگیری........

311

MSDS (  Material Safety Data Sheets)...... 

313

مشخصات کارت­های  MSDS....

314

مسئولیت­های توزیع­کننده یا تحویل­دهنده ماده شیمیایى

318

مسئولیتهای کارفرمایان.

319

گزارش کار..

321

پاورپوینت اثرات تغییر در نرخ های ارز خارجی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 17 اسلاید

 قسمتی از متن .ppt : 

IAS 21اثرات تغییر در نرخ های ارز خارجیارائه کننده : بهمن بنی مهد دانشیار گروه حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی کرج

تقدیر و تشکر

بر خود لازم می دانم از همه افرادی که در برگزاری این سمینار نقش داشته اند ، به ویژه استادان محترم جناب دکتر نیکومرام و جناب دکتر رهنما ، از طرف دانشجویان و استادان حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی تشکر نمایم.

با آرزوی سلامتی و موفقیت بیشتر همه عزیزان

یاد باد آن چه مرا آموخت استاد

استاد شباهنگ

کاربرد این استاندارد

همه مبادلات ارزی و عملیات خارجی به غیر از مبادلات و عملیات مربوط به ابزار مشتقه که طبق IAS 39/IFRS 9

عمل خواهد شد